오늘 드디어 <아우를 위하여> 연극대본과 굿바이했습니다~

만남과 헤어짐, 설레임과 의무감...

우리는 이 대본 때문에 통쾌하게 웃으며 흥겹기도 했고,

지겨워져서 서로에게 짜증을 내기도 했습니다.

하지만 매주 같은 시간에 만나 어김없이 읽고 읽고 또 읽고,

이렇게 저렇게 시도하고 좌절하고 서로에게 욕하며

오늘 낭독회를 준비했습니다.

오프닝은 태현이를 시작으로 각자 역할을 소개했는데요.

과연 연기도 지문도 없이 상황 전달이 잘 될까 싶었는데,

객석에서 시시때때로 응원을 겸한 호응을 해주신 덕분에

얼추~ 전학온 일진을 향해 아이들이 용기냈구나~ 정도는

어른 아이 모두에게 전달된 것 같습니다.

개떡 같아도 찰떡 같이 이해해주심을 감사드립니다~

처음 대본을 받아들고 "저는 안 할래요." 했던 용석이가 오늘은 막판에 연극톤 대사를 칠 때,

하루 한 번 읽고, 볼펜 물고 발음연습하라는 특명을 받고 바로 다음 주 달라진 모습을 보였던 전학온 일진역 기만이가 자신감 넘칠 때,

젤로 소리가 작고, 어색했던 모범생 석환역을 맡은 상현이가 좌중을 압도할 때,

잘 해오다 몇 주전부터 의기소침해져 있는 우석이, 영빈이의 자신감 없는 목소리를 들을 때,

아이들의 더딘 대본 이해를 기다리고 기다리다 지쳐버린 세준이의 발성을 들을 때,

그래도 끝까지 자기 페이스를 잃지 않던 태현이의 여유있는 모습을 볼 때,

그냥 웃음이 나왔습니다. 잘 하든 못 하든 다 내자식 같습니다 ㅎㅎ

무심코 사진을 넣었는데, 416 플랑과 어우러진 아이들의 모습이라 더욱 그렇습니다.

객석에서 환한 웃음으로 아이들을 응원해주시니,

아이들은 쑥스러워서 몸둘바를 모릅니다. 애들도 알거든요, 많이 부족하다는 것을~

1부 낭독회를 마치고, 2부에는 파지스쿨 방에서 다과회를 가졌습니다.

선물 보따리를 한 아름 이고지고 오신 원장수녀님과 노엘 수녀님 덕분에 분위기가 더 화기애애했습니다.

아이들 독서지도를 자원봉사 오셨던 교수님이 수업 3회만에 더이상 못하겠다고 박차고 나가셨다며,

원장 수녀님은 여기까지 아이들과 뭔가를 읽었다는 것은 대단하다고 말씀해주셨습니다.

그리고 악어떼가 새로운 시도를 할 때마다 항상 그 처음과 끝을 챙겨주시는 문탁의 백명의 엄마들~

오늘은 작은물방울, 히말라야, 씀바귀, 향기, 건달바,  진달래, 게으르니, 인디언, 문탁, 노라쌤~ 특히

감사합니다. 덕분에 이제 다시 시작할 기운을 얻었습니다.

이후 악어떼는 남아서 오늘 공연이후 스케줄을 정리했어요.

4월 13일 다음 주 수요일은 수녀원 전체 소풍 때문에 악어떼는 한 주 쉽니다.

그 이후 연극워크숍 <몸으로 쓴다는 것은>을 시작합니다.

애들이 몸쓴다니까 안오겠다고 난리입니다!!

연극에 관심 있는 분들, 그냥 호기심 생기신 분들,

그리고 악어떼를 물심양면으로 후원하시는 분들은 제발 신청해주세요~

연극시즌 2에서는 그동안 대본리딩을 통해 읽기에 자신감이 붙은 아이들과

지난 2월 선정했던 문학작품 리스트 중 한 권을 골라 읽고 쓰기에 도전합니다.

10여 가지 중 당시 도서관에서 대여가 가능했던 책들을 제가 미리 훓어봤는데요.

어쨌든 밸런타인, 데미안, 호밀밭의파수꾼, 구덩이들 4권 정도로 후보군을 추렸어요.

이 중 게으르니님이 추쳔했던 구덩이들, holes가 청소년들이 집단생활하는 이야기이기 때문에

감정이입하기 훨씬 수월해서 자기 얘기를 하기에도 좋지 않을까 싶은데요.

얘기해보니 마침 아이들 서넛이 그 영화를 봤다고 합니다. 내친 김에 영어원서로 볼까요?

이 책은 미국도서관협회가 선정한 뉴베리 수상작으로, 생활 영어이지만 내용이 깊이 있고

영어읽기에도 좋다는 평을 받는다고 합니다. ㅎㅎ 암튼 뿔옹샘과 아이들 모여 서점, 도서관 등지에서

만나 여러 책들을 같이 검토해서 결정하기로 했습니다.

논의 후 악어떼는 문탁앞 치킨마루에서 치킨 세마리를 뜯고 해산했습니다.

오늘 아이들 꿈속은 아마도 이런 프레임일 겁니다^^