이번주부터는 모임의 방식을 조금 바꾸었습니다.

조금씩 책의 문장들을 읽을 수 있게 되어서, 문법도 보겠지만 

책에 나오는 독해를 충실히 읽고 반복하는 방법이 좋을 것 같네요.

참, 이번 주에는 이제까지 책에서 나온 활용들을 이용해서 자신의 하루 일과를 

독어로 만들고 상호 발표해 보았습니다.  이제 남은 두번의 모임을 통해서 

가상 혹은 하루일과(일어나서 잠들때까지의 일들)를 만들어 보려고 합니다. ^^;

되도록이면 1~6과의 책에서 나온 표현들을 중점적으로 사용해 주시기 바랍니다.

(Training 책의 2,4,5과의 독해 표현을 활요하시면 좋을 것 같습니다.)

다음 주에 뵙겠습니다.

Café Zusammen, 6-1과

1. 나는 항상 6시에 일어나서 곧바로 욕실로 갑니다.           Ich stehe um sechs Uhr auf und gehe gleich ins Bad.

2. 아침식사 하면서 나는 라디오를 듣고 신문을 봅니다.      Beim Früstück höre ich Radio und lese die Zeitung.

3. 7시에 나는 자전거를 타고 학교로 갑니다.                     Um sieben fahre ich mit dem Fahrrad zur Schule.

4. 나는 7시 20분에 학교에 도착합니다.                            Ich komme um zwanzig nach sieben in der Schule an.

5. 수업은 8시 15분 전에 시작합니다.                               Der Unterricht beginnt um Viertel vor acht.

6. 모든 (수업)시간은 45분이 걸립니다.                            Alle Stunde dauern fünfundvierzig Minuten.

7. 나는 화요일 수업을 준비합니다.                                  Ich bereite den Unterricht für Dienstag vor.

8. 당신의 안경은 신문 아래에 놓여있습니다.                     Deine Brille liegt unter der Zeitung.

9. 의자는 책상 뒤에 있습니다.                                        Der Stuhl steht hinter dem Tisch.

10. 서점에는 책들만 있는 것이 아니다.                             In der Buchhandlung gibt es nicht nur Bücherei.

11. Bohn씨는 걸어서 일하러 간다.                                   Herr Bohn gehe zur Arbeit zu Fuß.

12. 그 집은 4층이다.                                                     Das Haus hat vier Etagen.

13. 마케팅 부서는 2층에 있습니다.                                  Die Marketing-Abteilung ist in der zweiten Etage.