글을 쓸 때마다 잠깐 고민합니다.  '사서학교'일까,  '사서읽기'일까? - 뭐 별 차이가 있는 건 아닌데...^^;;

이제 <논어> 학이편과 자로 부분을 읽었습니다. 

자로부분이 많다고 생각은 했는데 결국 두 주에 걸쳐서 읽게 되었네요.  41장이나 되다보니.  

예전에 '공자와 제자들' 글쓰기를 하면서 이렇게 인물별로 모아 본 적이 있었음에도 불구하고 다시 읽으니 새롭습니다. 

전에는 자로가 아니라 안회부터 제가 글을 썼네요.^^ 

2018년 리인학당에서 수학여행으로 곡부를 다녀왔습니다.  다시 갈 수 있으면 좋겠네요^^

후기 http://moontaknet.com/?pageid=13&page_id=228&mod=document&uid=26126 

5월 가족의 달(?)을 맞이하여 2주 방학입니다.  -  물론 바쁘시겠지만,

숙제가 있습니다. 

1. 크릴의  <공자 : 인간과 신화>를 읽고 메모를 합니다. 

-1부. 배경, 2부. 공자 부분을 읽으시면 됩니다. / 메모는 이 공지 아래에 댓글로 달아 주세요. 

마음샘은 왕건문의 <공자, 최후의 20년>도 이번 방학에 한 번 읽어보시는 걸 추천 드립니다. 

2. 필사와 메모

3. 안회 부분을 읽고 어떤 인물일지 생각해오기

*5월 19일부터는 대강의실이 아니라 봄날의 살롱에서 세미나를 합니다.