2-1)여름 안건 : (교과서 속) 고전소설 속의 사자성어 익히기

-대상 : 중 1, 2, 3 -시간 : 토요일 3시-5시, 주1회 총 4회 -누가 : 기린/여울아(?)/진달래/자작나무

-방식 :(1)줄거리 소개 혹은 낭송으로 작품 내용 파악 (2)예시장면을 같이 읽어보고 그 속의 한자나 사자성어 숙지

(3)(2)에서 배운 사자성어 쓰기 (4)배운 사자성어로 문장을 짓거나 글을 짓는 등의 맺는 글쓰기 하기

2-3)주역세미나 제안 고전세미나

(1)'고전세미나' 제안의 이유 공유하기 (2)어떻게 무엇을 목적으로 할 것인가 (3)커리 논의

*(3)의 커리 '가안' : 1시즌 2달(총8회 정도)

-1시즌)<한자의 탄생>(탕누어)/<중국 고대사회>(허진웅) *한자라는 매체에 대한 사고

-2시즌)<좌전>, <역사, 눈앞의 현실>(탕누어) *중국에서 역사란?

-3시즌)<전국책> *맹자와 전국시대에 대한 정리

-4시즌)<한무제>(요시카와 고지로), <후한서> *한나라의 매력 탐구

**이후의 것은 추후 논의

어리바리 주역 글쓰기

- 화요일 아침에 40번째 뇌수해괘까지 올림

- 주역세미나팀에서 출산을 위해 빠진 유님의 자리를 채워주기로 함 

- 6월은 진달래가 화요일에 수업을 가서 월요일 3시에 피드백을 하기로 했음 / 6/3일 제외 

낭송논어 

- 6/4일 출간됩니다. 

- 봄날샘이 북드라망에 올라가는 리뷰를 써 주셨습니다. 

1.7월 이달의 논어 기획안

2. 어리바리 주역 글쓰기 7/30 정괘가 펑크가 났습니다 ㅠㅠ 자원하신 분이 어렵겠다고...

주역세미나팀이 한 분 더 써 주시면 좋겠습니다^^;;;